語言治療師和班級教師一起為語言障礙學生決定最符合其 IEP 目標的課程材料，且語言治療師會依照課堂的學習主題發展介入活動，並在班級內和班級教師一起進行教學，只是語言治療師主要專注在語言障礙兒童身上，而班級教師的焦點則是其他學生。請問此為何種介入模式？
A抽離模式
B諮詢模式
C專業合作模式正確答案
D語言教室模式
答案與詳解
逐選項解析
A抽離模式抽離模式✕ 錯誤
抽離模式（pull-out）是把學生帶離班級，到資源教室或治療室進行一對一或小組治療，與題幹『在班級內一起教學』不符。
B諮詢模式諮詢模式✕ 易錯陷阱
諮詢模式中，語言治療師僅提供建議給教師，本人不一定親自進教室教學。題幹明確說治療師『在班級內和教師一起教學』，故非諮詢模式。
C專業合作模式✓ 正確
D語言教室模式✕ 易錯陷阱
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