專技高考-語言治療師兒童語言障礙學106 年第 69 題單選題
語言治療師加強聽損兒童的聽覺區辨、聽覺記憶的能力,主要是受何者理論影響?
A訊息處理歷程是語言正常運作的基礎正確答案
B語言的習得是經由模仿、增強、逐步形成
C強調使用語言的不同功能
D每個人先天上就具備有語言習得裝備(LAD)
A正確答案
訊息處理論強調聽覺輸入→編碼→記憶→理解的歷程,故訓練聽覺區辨與記憶即源於此理論。
逐選項解析
B語言的習得是經由模仿、增強、逐步形成✕ 易錯陷阱
此為 Skinner 行為學派主張,語言靠模仿、增強、塑成而來。重點在外在刺激與反應連結,而非內在聽覺認知處理,與聽覺記憶訓練方向不同。
C強調使用語言的不同功能✕ 錯誤
此為 Halliday 語用功能論,強調語言的溝通、互動、表達等不同功能用途,屬語用取向,與聽覺區辨/記憶的認知處理訓練無直接關聯。
D每個人先天上就具備有語言習得裝備(LAD)✕ 易錯陷阱
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