小明為小學三年級學生，非語文智力正常，在「中文年級識字量表」的得分是 T 分數 25，「中文閱讀理解測驗」的得分是Ｔ分數 32，根據 Catts 和 Kamhi（2005）以閱讀的簡單觀點（simple view of reading）對閱讀障礙的分類，小明符合下列何種表現？
A識字困難（dyslexia）
B典型閱讀（typical reading）
C混合識字／理解缺陷（mixed decoding/comprehension deficit）正確答案
D特定型理解障礙（specific comprehension deficit）
答案與詳解
