專技高考-語言治療師兒童語言障礙學106 年第 24 題單選題
根據 Boehm（1989），下列的空間介係詞何者要到 6 歲以後兒童才能理解？
Aabove正確答案
Bbelow
Cin front of
Dbetween
A正確答案
兒童空間介係詞發展遵循「具體到抽象」、「有接觸到無接觸」的原則。in、on 最早，in front of、between 居中，而無接觸的 above（在...上方）最抽象，需到 6 歲後才能理解。
為什麼答案是 A
above（在...上方，無接觸）屬於高度抽象的空間相對概念，兒童需要脫離自我中心並理解客體間的相對位置，根據 Boehm 的研究，通常要到 6 歲以後才能穩定理解。
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完整詳解
Pro · 無限重點 兒童空間介係詞發展遵循「具體到抽象」、「有接觸到無接觸」的原則。in、on 最早，in front of、between 居中，而無接觸的 above（在...上方）最抽象，需到 6 歲後才能理解。
解題口訣：「有接觸（on）早於無接觸（above）」。above 需要理解相對位置且無實體接觸，對兒童來說最抽象，因此發展最晚（6歲後）。
逐選項分析
A✓ 正確
above（在...上方，無接觸）屬於高度抽象的空間相對概念，兒童需要脫離自我中心並理解客體間的相對位置，根據 Boehm 的研究，通常要到 6 歲以後才能穩定理解。
B✕ 陷阱
below（在...下方）雖然也屬於較晚發展的相對空間概念，但在兒童認知發展中，通常會比 above 稍微早一點點或在 5-6 歲階段開始掌握，不如 above 那樣明確落在 6 歲之後。
C✕
in front of（在...前面）大約在 4 到 5 歲之間發展。兒童會先理解以「自我」為中心的前面，接著才能理解以「客體」為中心的前面。
D✕
between（在...之間）大約在 4 到 5 歲之間發展。兒童在此階段已經能夠理解一個物品位於另外兩個物品中間的相對關係。
兒童空間介係詞發展順序
| 發展階段 | 大約年齡 | 代表性介係詞 | 認知特徵 |
|---|
| 早期 | 2-3 歲 | in, on, under | 具體、有實體接觸、以自我為中心 |
| 中期 | 4-5 歲 | next to, beside, between, in front of | 開始理解客體間的相對位置 |
| 晚期 | 6 歲以上 | above, left, right | 高度抽象、無實體接觸、去自我中心化 |
考生極易將中文的「上面」一概而論，誤以為 above 和 on 一樣都是早期發展的概念。必須嚴格區分「有接觸 (on)」與「無接觸 (above)」在兒童認知難度上的巨大差異。 
