專技高考-語言治療師兒童語言障礙學106 年第 74 題單選題
在教導兒童敘事時可以利用 Stein 和 Glenn(1979)所提出的故事文法(story grammars)。下列兒童所說的故事至少缺少那些故事文法元素?「猴子看到螃蟹有一個飯糰,就說:『我用柿子種子跟你交換吧,你的飯糰吃掉就沒了,可是柿子樹就可以長很多柿子喔!』然後螃蟹就決定跟他交換。」
A背景、內心感受正確答案
B引發事件、嘗試
C內心感受、嘗試
D引發事件、結果
A正確答案
Stein & Glenn 故事文法七元素中,此段缺「背景(setting)」與角色「內心感受(internal response)」兩要素。
為什麼答案是 A
正解。故事沒有交代時間、地點、角色背景(背景缺),也沒有描寫猴子或螃蟹看到對方東西時的心理感受或動機(內心感受缺)。其他元素如引發事件(看到飯糰)、嘗試(提議交換)、結果(螃蟹答應)皆有出現。
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完整詳解
Pro · 無限重點 Stein & Glenn 故事文法七元素中,此段缺「背景(setting)」與角色「內心感受(internal response)」兩要素。
先檢查開頭有無時間地點人物介紹(背景),再看角色有無情緒/心理反應(內心感受)。
逐選項分析
A✓ 正確
正解。故事沒有交代時間、地點、角色背景(背景缺),也沒有描寫猴子或螃蟹看到對方東西時的心理感受或動機(內心感受缺)。其他元素如引發事件(看到飯糰)、嘗試(提議交換)、結果(螃蟹答應)皆有出現。
B✕ 陷阱
錯誤。「猴子看到螃蟹有飯糰」即為引發事件(initiating event),「提議用柿子種子交換」即為嘗試(attempt),兩者皆有出現,並未缺少。
C✕ 陷阱
錯誤。內心感受確實缺少沒錯,但「嘗試」已具備(猴子主動提議交換並說服螃蟹),故此組合不正確。
D✕
錯誤。引發事件(看到飯糰)與結果(螃蟹決定交換)兩者皆存在於故事中,不是缺少的元素。
Stein & Glenn (1979) 故事文法七要素
| 元素 | 內容 | 本題是否出現 | 對應文句 |
|---|
| 背景 Setting | 時間/地點/主角介紹 | ❌ 缺 | 無 |
| 引發事件 Initiating Event | 觸發主角行動的事件 | ✅ 有 | 猴子看到螃蟹有飯糰 |
| 內心感受 Internal Response | 角色情緒/想法/目標 | ❌ 缺 | 無(未描寫心理) |
| 計畫 Plan | 達成目標的計畫 | ✅ 有 | 想用柿子種子交換 |
| 嘗試 Attempt | 實際行動 | ✅ 有 | 提議並說服螃蟹 |
| 結果 Consequence | 行動的結果 | ✅ 有 | 螃蟹決定交換 |
| 迴響 Reaction | 對結果的反應 | △ | 未明確 |
考生容易把「猴子說話提議」誤認為內心感受,但那屬於外在的嘗試行為;真正的內心感受必須描寫角色的情緒(如開心、想要、貪心),本故事完全沒寫出角色心理,才是關鍵扣分點。