專技高考-語言治療師兒童語言障礙學106 年第 17 題單選題
Hughes 等人（1997）提出，兒童在 6 歲發展出真正敘事（true narrative）後，大約會在幾歲時發展出複雜性敘事（complex narratives）？
C正確答案
Hughes 等人（1997）提出兒童敘事發展階段：6 歲發展真正敘事，約 11 歲進入複雜性敘事。
為什麼答案是 C
Hughes, McGillivray & Schmidek（1997）明確指出，兒童約在 11 歲發展出複雜性敘事，具備多重情節、嵌入式故事與更高層次的因果連結能力。
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完整詳解
Pro · 無限重點 Hughes 等人（1997）提出兒童敘事發展階段：6 歲發展真正敘事，約 11 歲進入複雜性敘事。
記憶口訣：6 歲真敘事 → 11 歲複雜敘事，中間差 5 年，進入高階語言思考期。
逐選項分析
A✕ 陷阱
7-8 歲仍在「真正敘事」的鞏固與擴展階段，尚未形成多重情節與嵌入結構的複雜性敘事，時間點過早。
B✕ 陷阱
9 歲敘事能力雖更成熟，能掌握完整故事文法，但 Hughes 等人定義的複雜性敘事（含多情節嵌套）要到 11 歲左右才發展出來。
C✓ 正確
Hughes, McGillivray & Schmidek（1997）明確指出，兒童約在 11 歲發展出複雜性敘事，具備多重情節、嵌入式故事與更高層次的因果連結能力。
D✕
13 歲已進入青少年敘事精緻化階段，超過 Hughes 所提複雜性敘事的起始點。
Hughes 等人 (1997) 敘事發展階段
| 年齡 | 敘事階段 | 特徵 |
|---|
| 2 歲前 | 堆疊式 (heaps) | 無主題、句子鬆散堆疊 |
| 2-3 歲 | 序列式 (sequences) | 圍繞主題但無因果 |
| 3-5 歲 | 原始敘事 (primitive) | 有主角、事件但無結局 |
| 5-6 歲 | 鏈狀敘事 (chain) | 有因果但結局不完整 |
| 6 歲 | 真正敘事 (true narrative) | 完整故事文法、有結局 |
| 11 歲 | 複雜性敘事 (complex) | 多情節嵌套、次要情節 |
考生容易把「真正敘事 6 歲」與「複雜性敘事」時間點混淆，誤選 9 歲這個看似合理的鄰近年齡。關鍵：複雜性敘事是敘事發展的最高階段，跨越到 11 歲前青春期認知躍升。 
