Fey（1986）、Lahey（1988）以及 McCauley 和 Fey（2006）都強調選擇目標以能增加兒童溝通能力者為優先，小華是尚未發展出口語的兩歲半聽障兒童，下列目標何者最符合此原則？
A增加發出喃語的頻率與語音多樣性
B以手勢動作表示「我要」、「給我」正確答案
C能執行簡單的一步驟指令
D能指認常見的日常用品
答案與詳解
為什麼答案是 B
手勢『我要／給我』是具溝通意圖的表達性行為，能讓尚無口語的聽障兒童主動發起互動、要求需求，最直接提升溝通能力，完全符合 Fey、Lahey 原則。
考點：語音非溝通考點：功能性溝通考點：理解非表達考點：詞彙非溝通
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