專技高考-語言治療師兒童語言障礙學106 年第 70 題單選題
治療師跟兒童在玩扮家家酒遊戲時，治療師問兒童說：「你要先去水槽洗蘋果，還是烤箱烤麵包，還是先用鍋子炒菜？」，兒童說：「我要烤箱烤麵包」。請問此位治療師使用的技巧或策略為何？
A鷹架教學（scaffolding）正確答案
B自我談話（self-talk）
C擴展（expansion）
D平行談話（parallel talk）
A正確答案
治療師提供多個選項協助兒童表達，屬於搭建語言學習的鷹架支持。
為什麼答案是 A
鷹架教學指治療師提供適度支持（如選項、提示、示範）協助兒童完成原本無法獨立達成的語言表達。本題給三個選項讓兒童挑選並說出完整句子，正是典型鷹架策略。
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完整詳解
Pro · 無限重點 治療師提供多個選項協助兒童表達，屬於搭建語言學習的鷹架支持。
看到「治療師給提示/選項/引導」→ 鷹架；看到「治療師描述自己」→ self-talk；「描述兒童」→ parallel talk。
逐選項分析
A✓ 正確
鷹架教學指治療師提供適度支持（如選項、提示、示範）協助兒童完成原本無法獨立達成的語言表達。本題給三個選項讓兒童挑選並說出完整句子，正是典型鷹架策略。
B✕
自我談話是治療師「描述自己正在做的事」，例如「我在洗蘋果」。本題治療師是向兒童提問，不是描述自己動作，故不符。
C✕ 陷阱
擴展是兒童說出簡短話語後，治療師把句子補成文法完整版本（如兒童說「蘋果」，治療師說「洗蘋果」）。本題兒童尚未表達，治療師就先給選項，非擴展。
D✕
平行談話是治療師「描述兒童正在做的事」，例如兒童在烤麵包，治療師說「你在烤麵包」。本題是提問而非描述兒童行為，故不符。
語言治療常用技巧對照
| 技巧 | 定義 | 例子 | 主角 |
|---|
| 鷹架 scaffolding | 提供提示/選項/示範協助表達 | 「你要A、B還是C？」 | 支持兒童 |
| self-talk | 治療師描述自己動作 | 「我在洗蘋果」 | 治療師自己 |
| parallel talk | 治療師描述兒童動作 | 「你在烤麵包」 | 兒童行為 |
| expansion 擴展 | 把兒童的話補成完整句 | 兒童:蘋果 → 師:洗蘋果 | 回應兒童 |
最易誤選 C 擴展。關鍵差異：擴展是「兒童先講 → 治療師補完整」，鷹架是「治療師先搭架構 → 兒童填入」。本題治療師先給三選項，是搭鷹架不是擴展。 
