下列何項為唐氏症兒童在學習語言時可能會出現的現象？

唐氏症幼兒口語表達受限，手勢溝通能力相對較強，會偏好以手勢伴隨口語來表達、理解與學習新詞彙，這也是早期療育常用的介入策略。