專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學106 年第 26 題單選題
蘇格拉底式詢問法（Socratic Questioning）主要目的是：
A確認與修正偏差或扭曲的想法正確答案
B評估個案感覺統合功能障礙
C了解個案日常生活功能缺陷
D評估人際發展的階段
A正確答案
蘇格拉底式詢問法是CBT（認知行為治療）核心技術，透過引導式提問幫助個案自己發現並修正扭曲的認知。
為什麼答案是 A
正解。蘇格拉底式詢問法透過一連串引導性問題（如：「有什麼證據支持這想法？」「還有其他可能嗎？」），讓個案自己察覺認知扭曲並修正，是Beck認知治療的核心技術。
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完整詳解
Pro · 無限重點 蘇格拉底式詢問法是CBT（認知行為治療）核心技術，透過引導式提問幫助個案自己發現並修正扭曲的認知。
看到「蘇格拉底式詢問」=認知行為治療(CBT)=處理「想法」，直接選A。
逐選項分析
A✓ 正確
正解。蘇格拉底式詢問法透過一連串引導性問題（如：「有什麼證據支持這想法？」「還有其他可能嗎？」），讓個案自己察覺認知扭曲並修正，是Beck認知治療的核心技術。
B✕ 陷阱
錯誤。感覺統合功能評估屬於Ayres感覺統合理論範疇，使用感覺統合測驗（如SIPT）等工具，與蘇格拉底式詢問無關。此為領域混淆陷阱。
C✕
錯誤。日常生活功能缺陷評估使用ADL量表（如Barthel Index、FIM），是職能治療常用評估工具，與認知治療技術不同。
D✕
錯誤。人際發展階段評估屬於Erikson心理社會發展理論或人際關係理論範疇，與蘇格拉底式詢問的目的不同。
蘇格拉底式詢問法四大提問類型
| 提問類型 | 目的 | 範例 |
|---|
| 澄清問題 | 釐清想法內容 | 你說的「失敗」是什麼意思？ |
| 檢視證據 | 找出支持/反駁的證據 | 有什麼事實支持這想法？ |
| 替代觀點 | 拓展思考角度 | 還有其他解釋嗎？ |
| 評估後果 | 檢視想法的影響 | 這樣想對你有什麼幫助？ |
本題陷阱在於B、C、D都是職能治療常見評估項目，容易讓考生誤以為「都是OT在做的事」就有可能是答案。但蘇格拉底式詢問法明確屬於「認知行為治療」技術，目的是處理想法（cognition），不是評估身體功能或發展階段。 
