專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學106 年第 66 題單選題
在進行生活技能訓練時，安排個案在不同的環境中操作同一項技能，主要是應用到學習理論的那一項原則？
C正確答案
在不同環境練習同一技能，目的是讓學習成果能跨情境應用，這就是「學習轉移」(transfer of learning)。
為什麼答案是 C
學習轉移(transfer of learning)指將某情境學會的技能應用到新情境。安排個案在不同環境練習同一技能，正是為促進類化(generalization)與轉移，是職能治療技能訓練核心原則。
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完整詳解
Pro · 無限重點 在不同環境練習同一技能，目的是讓學習成果能跨情境應用，這就是「學習轉移」(transfer of learning)。
看到「不同環境、同一技能」→ 直接鎖定『學習轉移』，這是職能治療類化訓練的核心。
逐選項分析
A✕
習慣(habit)指反覆執行後形成的自動化行為，強調「同一情境、同一動作」的重複固化，與本題「不同環境」的設計邏輯相反。
B✕ 陷阱
制約(conditioning)是刺激-反應的連結學習(古典/操作制約)，重點在獎懲塑造行為，並非強調跨情境應用，易被誤選。
C✓ 正確
學習轉移(transfer of learning)指將某情境學會的技能應用到新情境。安排個案在不同環境練習同一技能，正是為促進類化(generalization)與轉移，是職能治療技能訓練核心原則。
D✕ 陷阱
重複(repetition)強調同一動作多次練習以強化記憶，但本題重點在「環境變化」而非「次數」，因此不是最佳答案。
學習理論四大原則對照
| 原則 | 核心特徵 | 情境設計 | OT應用 |
|---|
| 習慣 | 自動化、無意識 | 固定情境反覆 | ADL自動化 |
| 制約 | 刺激-反應連結 | 搭配增強物 | 行為塑造 |
| 學習轉移 | 跨情境類化 | 多元環境練習 | 技能類化訓練 |
| 重複 | 次數累積強化 | 同情境多次 | 動作記憶 |
考生常把「重複」和「學習轉移」搞混。關鍵在題幹「不同的環境」這四個字——只要環境變化，就是要訓練「轉移/類化」；如果是同環境多次練，才是重複。職能治療師訓練個案目的是回到真實生活，因此學習轉移特別重要。 
