在進行生活技能訓練時，安排個案在不同的環境中操作同一項技能，主要是應用到學習理論的那一項原則？
A習慣
B制約
C學習的轉移正確答案
D重複
答案與詳解
逐選項解析
A習慣習慣形成✕ 錯誤
習慣(habit)指反覆執行後形成的自動化行為，強調「同一情境、同一動作」的重複固化，與本題「不同環境」的設計邏輯相反。
B制約制約學習✕ 易錯陷阱
制約(conditioning)是刺激-反應的連結學習(古典/操作制約)，重點在獎懲塑造行為，並非強調跨情境應用，易被誤選。
C學習的轉移學習轉移✓ 正確
學習轉移(transfer of learning)指將某情境學會的技能應用到新情境。安排個案在不同環境練習同一技能，正是為促進類化(generalization)與轉移，是職能治療技能訓練核心原則。
D重複重複練習✕ 易錯陷阱
重複(repetition)強調同一動作多次練習以強化記憶，但本題重點在「環境變化」而非「次數」，因此不是最佳答案。
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