小華是一位在特教學校就讀的重度智能障礙學生，教師為小華設計的特殊需求領域課程內容為「學習在上體育課前自己穿體育服裝」。下列哪一種教學法最適用於教導小華這項課程？
A合作教學
B結構式教學
C同儕教學
D工作分析教學正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A合作教學✕ 錯誤
合作教學多指教師間的協同教學或學生間的合作學習，並非針對多步驟動作技能分解的教學策略。
B結構式教學✕ 錯誤
結構式教學強調環境、時間與工作的結構化，多用於自閉症學生，對於教導具體的多步驟生活自理技能，不如工作分析直接且具針對性。
C同儕教學✕ 錯誤
D工作分析教學✓ 正確
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