張老師是學校直笛隊的指導教師，當獲知本學年度直笛比賽將在自己的學校舉辦時，高興的表示他們將有「主場優勢」了。請問此種主場優勢以下列哪項概念解釋最為恰當？
A編碼特定原則（encoding specificity principle）正確答案
B閃光燈效應（flashbulb effect）
C促進理論（promotion theory）
D有效原則（effective principle）
答案與詳解
逐選項解析
A編碼特定原則（encoding specificity principle）✓ 正確
編碼特定原則主張，當提取記憶時的情境線索與編碼（學習）時的情境線索越相似，提取效果越好。學生在學校練習（編碼），又在學校比賽（提取），環境線索一致，故能發揮主場優勢。
B閃光燈效應（flashbulb effect）✕ 錯誤
閃光燈效應是指對具有強烈情緒衝擊的重大事件，產生異常清晰且生動的記憶，與場地熟悉度或主場優勢無關。
C促進理論（promotion theory）✕ 錯誤
D有效原則（effective principle）✕ 錯誤
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