小明是小學四年級身心障礙學生,他的個別化教育計畫中有項「在使用語音輸入軟體的協助下能完成 250 字左右的完整敘事文,且錯字率在 5%以下」之教育目標。請問以下說明何者不正確?
A使用重整原則調整小明的學習內容正確答案
B使用語音輸入軟體是為了改善寫作歷程的「轉譯」困難
C老師要安排特殊需求領域的輔助科技應用課程
D要指導小明寫作的技巧
答案與詳解
課程調整的「重整」原則是指改變學習內容的結構或層次,而本題小明仍需完成250字敘事文,學習內容並未改變,僅改變產出方式(語音輸入),屬於「替代」原則或歷程調整,故此敘述錯誤,為本題應選答案。
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