小安是腦性麻痺伴隨聽覺障礙的學生，手部書寫動作的控制不佳，平時沒有戴助聽器。下列哪一項學習評量調整的措施對小安較有助益？
A延長考試作答時間正確答案
B使用放大字體的試卷
C使用聽寫的測驗方式
D增加視覺提示的測驗方式
答案與詳解
逐選項解析
A延長考試作答時間時間調整✓ 正確
腦性麻痺導致手部精細動作控制不佳，書寫速度必然較慢，延長作答時間是最直接、最對症的評量調整，能讓小安有足夠時間完成書寫。
B使用放大字體的試卷視障措施誤用✕ 錯誤
放大字體是針對視覺障礙學生的調整，小安的障礙是肢體與聽覺，視力沒問題，放大字體對他沒有實質幫助。
C使用聽寫的測驗方式✕ 易錯陷阱
D增加視覺提示的測驗方式✕ 易錯陷阱
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