教檢-特殊教育·身心障礙組特殊教育課程與教學(身心障礙組)105 年第 1 題單選題小安是腦性麻痺伴隨聽覺障礙的學生,手部書寫動作的控制不佳,平時沒有戴助聽器。下列哪一項學習評量調整的措施對小安較有助益?A延長考試作答時間正確答案B使用放大字體的試卷C使用聽寫的測驗方式D增加視覺提示的測驗方式 答案與詳解