下列哪一項教學方法應以身心障礙學生先前經驗為基礎，並強調透過師生與同儕對話的過程進行教學？

交互教學法 (Reciprocal Teaching) 由 Palincsar 與 Brown 提出，奠基於 Vygotsky 近側發展區理論，強調師生與同儕透過對話輪流使用預測、提問、澄清、摘要四策略，並以學生先前經驗為鷹架。