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專技高考-語言治療師嗓音與吞嚥障礙學106 年第 52 題單選題

為有氣切套管的患者進行吞嚥評估時,為了增進其聲帶閉合,可以使用那一種策略?

A教導自主性的閉氣
B教導咳嗽的力量
C用手指輕輕蓋住氣切套管的開口正確答案
D將低壓環口的氣放掉
答案與詳解
C
正確答案
氣切病患聲門下氣壓不足導致聲帶閉合差,手指蓋住氣切口可恢復氣流通過聲門,促進聲帶閉合。

逐選項解析

A教導自主性的閉氣✕ 易錯陷阱
自主閉氣(Valsalva)雖可短暫促進聲帶閉合,屬於「聲門上吞嚥法」技巧,但對有氣切套管者氣體會從造口漏出,無法有效建立聲門下壓,效果有限。
B教導咳嗽的力量✕ 錯誤
咳嗽訓練是用於清除誤吸物、評估氣道保護反射,並非直接增進聲帶閉合的策略,且氣切病患咳嗽氣流同樣會從造口漏掉。
C用手指輕輕蓋住氣切套管的開口✓ 正確
D將低壓環口的氣放掉✕ 易錯陷阱

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