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教檢-特殊教育·資賦優異組課程教學與評量(資賦優異組)1127單選題

7.有關普度三階段充實模式(Purdue Three-Stage Enrichment Model)的敘述,下列哪些較為適切? 甲、此模式透過學生篩選及評量,選擇資優及有創造力的學生 乙、在第一階段的課程強調小組成員問題解決策略的學習 丙、在第二階段的課程重視擴散與聚斂性思考技巧的訓練 丁、在第三階段的課程發展學生研究技巧,進行獨立研究

A甲丙
B甲丁正確答案
C乙丙
D乙丁
答案與詳解
B
正確答案
普度三階段充實模式順序為:第一階段「思考技巧」、第二階段「問題解決」、第三階段「獨立研究」。

為什麼答案是 B

甲敘述正確,該模式需透過篩選評量選出資優生;丁敘述正確,第三階段確實為發展研究技巧與獨立研究。

考點:階段二目標考點:模式整體概念考點:階段一二混淆考點:階段一目標
載入中…

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黑皮