陳老師在資優班開設未來學課程，帶領學生探討未來社會可能出現的假新聞事件、偽科學報導等問題，思考如何透過更高端的科技因應人工智慧帶來的挑戰，並請學生運用「六頂思考帽」，提出可能的解決方法。陳老師的規劃方式，可以達成下列哪些教學成效？
A溝通協調
B創造能力
C領導才能正確答案
D邏輯思考
E乙丁
答案與詳解
為什麼答案是 C
此選項同時涵蓋「邏輯思考」與「創造能力」兩項成效。前者對應探討假新聞、偽科學報導、評估科技挑戰時所需的分析與批判能力;後者對應運用六頂思考帽進行水平思考、提出可能解決方法的歷程。兩者完整呼應題幹規劃,故為正解。
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