對肢體障礙學生進行學習評量時，如果決定採用筆試，下列何者是一般最常見的考試調整方式？
A有耐心地等待特殊學生學習和反應
B採用把說明和問題報讀給學生的方式
C為書寫緩慢的學生延長作答時間正確答案
D使用手語翻譯測驗的問題
答案與詳解
逐選項解析
A有耐心地等待特殊學生學習和反應✕ 錯誤
耐心等待屬於教師的教學態度與互動原則，並非具體的評量調整策略。
B採用把說明和問題報讀給學生的方式✕ 錯誤
報讀說明與問題主要適用於視覺障礙、學習障礙（閱讀困難）或智能障礙學生，非肢體障礙的首要調整。
C為書寫緩慢的學生延長作答時間✓ 正確
D使用手語翻譯測驗的問題✕ 錯誤
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