楊老師擔任國一導師，班上一位聽損學生小強的雙耳聽力損失90分貝以上，楊老師想知道如何協助小強在學校的學習。下列建議何者是較合適的？
A協助鼓勵小強使用FM調頻系統。正確答案
B協助鼓勵小強使用深耳道型的助聽器。
C協助鼓勵小強使用對側跨傳式助聽器較有利。
D協助鼓勵小強使用『聽』的管道學習，和小強對話時要採用遮口策略。
答案與詳解
為什麼答案是 A
FM調頻系統能將教師的聲音直接傳輸至學生的助聽設備，有效克服教室內的距離衰減與背景噪音干擾，是極重度聽損學生在普通班學習的重要輔助科技。
載入中…
