以目前臺灣情緒行為障礙學生在普通學校內的特殊教育發展困境，與下列哪一項專業合作最應該多加強？
A與精神醫療的專業合作
B與學校輔導系統的合作正確答案
C與職能治療、心理治療的合作
D與家庭系統、社區資源的合作
答案與詳解
逐選項解析
A與精神醫療的專業合作✕ 錯誤
精神醫療屬於校外醫療資源，雖對情障生重要，但非解決學校內日常教育與輔導困境的最直接校內合作對象。
B與學校輔導系統的合作✓ 正確
情障生在普通班常面臨情緒與行為挑戰，極需校內輔導系統（如專輔教師、心理師）的三級輔導介入，特教與輔導的橫向整合（特輔合作）是目前校內最應加強的專業合作。
C與職能治療、心理治療的合作✕ 錯誤
D與家庭系統、社區資源的合作✕ 錯誤
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