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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙111 年第 12 題單選題

資源班廖老師想要使用直接教學法來教導一組應用問題解題困難的學生,他從不同管道獲得以下的教學建議,但他不確定這些建議在教學過程中先後的順序為何,請幫助他選出最適當的教學順序。 甲、設計問題解決步驟 乙、教師示範和引導練習 丙、學生獨立練習指定的問題 丁、決定可以直接觀察和測量的應用問題解題目標

A甲乙丁丙
B甲丁丙乙
C乙丁丙甲
D丁甲乙丙正確答案
答案與詳解
D
正確答案
直接教學法的標準流程為先確立目標、接著分析工作步驟、再由教師示範引導,最後讓學生獨立練習。

逐選項解析

A甲乙丁丙✕ 錯誤
未先設定目標即設計步驟,且將獨立練習置於引導練習之前,違背直接教學法由教師主導漸進至學生獨立的原則。
B甲丁丙乙✕ 錯誤
目標設定應為教學起點,且獨立練習不可先於教師示範與引導練習,順序邏輯錯誤。
C乙丁丙甲✕ 錯誤
D丁甲乙丙✓ 正確

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