教檢-國民小學國民小學課程與教學99 年第 15 題單選題
「學校課程應教導傳統學科的原理、原則和理論，以奠定學生的學術基礎」，此種課程觀屬於下列何者？
B正確答案
精粹主義 (Essentialism) 主張教導傳統學科的核心知識與原理，奠定學生學術基礎。
為什麼答案是 B
精粹主義 (Essentialism) 由 Bagley 倡導，主張學校應傳授人類文化精華與傳統學科的基本原理原則，培養學生紮實的學術能力，正是題幹描述。
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完整詳解
Pro · 無限重點 精粹主義 (Essentialism) 主張教導傳統學科的核心知識與原理，奠定學生學術基礎。
看到「傳統學科」「基本原理」「學術基礎」→ 直接鎖定精粹主義。
逐選項分析
A✕
經驗主義強調學生從實際經驗中學習，重視兒童生活經驗與活動，與「傳統學科原理」取向相反。
B✓ 正確
精粹主義 (Essentialism) 由 Bagley 倡導，主張學校應傳授人類文化精華與傳統學科的基本原理原則，培養學生紮實的學術能力，正是題幹描述。
C✕
實用主義 (Pragmatism) 以 Dewey 為代表，強調「做中學」、問題解決，知識須能應用於生活，而非傳統學科原理的傳授。
D✕ 陷阱
行為主義是心理學派 (Skinner、Watson)，強調刺激—反應與增強，屬學習理論而非課程哲學，與「傳統學科」無關。
四大課程哲學取向比較
| 學派 | 代表人物 | 課程重點 | 關鍵字 |
|---|
| 精粹主義 | Bagley | 傳統學科、基本原理 | 學術基礎、文化精華 |
| 永恆主義 | Hutchins、Adler | 經典名著、永恆真理 | 博雅教育 |
| 進步主義/實用主義 | Dewey | 兒童經驗、問題解決 | 做中學 |
| 重建主義 | Brameld | 社會改造、批判意識 | 改造社會 |
D 選項「行為主義」最易誤選，因其名稱聽來像教育理論，但它屬於「學習心理學」而非「課程哲學」。本題問的是課程觀 (學校該教什麼)，不是學習理論 (學生如何學)，兩者層級不同，勿混。 
