教師在單元教學結束時，將上課內容加以歸納，其主要目的為何？
A加強學生的學習技巧
B促進學生的自主學習
C建立學生完整的概念架構正確答案
D針對上課不認真的同學進行重點教學
答案與詳解
逐選項解析
A加強學生的學習技巧✕ 錯誤
學習技巧屬於學習策略教學，需專門設計活動訓練，非單純歸納就能達成。
B促進學生的自主學習✕ 易錯陷阱
自主學習需透過引導探究、自我監控等方式培養，教師單向歸納反而是「教師主導」，與自主學習方向相反。
C建立學生完整的概念架構✓ 正確
D針對上課不認真的同學進行重點教學✕ 錯誤
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