依據 97 年數學學習領域課程綱要，有關「長度」教材，下列哪一個數學問題不適合在國小低年級進行教學？
A請學生測量自己走一步的距離，大概幾公分？
B請學生估計自己兩臂張開的寬度，是比 1 公尺長或短？
C請學生用鉛筆測量自己桌子的寬度，大概有幾枝鉛筆長？
D請學生用尺測量自己桌子的長度，是幾公分？也是幾公尺？正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A請學生測量自己走一步的距離，大概幾公分？公分實測✕ 錯誤
用步伐測量並以公分表達，屬低年級「長度的實測」活動，符合以公分為單位的教學目標。
B請學生估計自己兩臂張開的寬度，是比 1 公尺長或短？長度量感✕ 易錯陷阱
估測兩臂張開與 1 公尺比較，屬『量感』培養，低年級可進行與 1 公尺的直觀比較（不做換算），仍屬合適。
C請學生用鉛筆測量自己桌子的寬度，大概有幾枝鉛筆長？✕ 錯誤
D請學生用尺測量自己桌子的長度，是幾公分？也是幾公尺？✓ 正確
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
