有關「理解整數乘法算式意義」的啟蒙教學，教師的布題和學生的解法如下：布題：「一部汽車有 4 個輪子，3 部汽車共有幾個輪子？」解法：甲生、 $4+4=8$ ， $8+4=12$ ，是12 乙生、 $4+4+4=1…

Question

有關「理解整數乘法算式意義」的啟蒙教學，教師的布題和學生的解法如下：
布題：
「一部汽車有 4 個輪子，3 部汽車共有幾個輪子？」
解法：
甲生、 $4+4=8$ ， $8+4=12$ ，是12
乙生、 $4+4+4=12$ ，是12
丙生、○○○○ ○○○○ ○○○○，是12
丁生、 $4 	imes 1 = 4$ ， $4 	imes 2 = 8$ ， $4 	imes 3 = 12$
問哪些解法是建立在學生的先備知識上？

Accepted Answer

正確答案為 C。乘法啟蒙教學時，學生尚未學過乘法，能運用的先備知識是加法與點數，丁生用乘法算式反而超出先備知識。

為什麼答案是 C

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