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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙111 年第 36 題單選題

彭老師在教導一位識字困難的學生閱讀有關介紹植物的課文,並進一步教導認識「根」、「莖」、「葉」、「花」、「菜」等字。這是:

A集中識字教學法正確答案
B基本字帶字識字教學法
C部件識字教學法
D分散識字教學法
答案與詳解
A
正確答案
教師將具有相同主題與部首特徵的植物相關生字集中起來教學,符合集中識字教學法的定義。

逐選項解析

A集中識字教學法✓ 正確
集中識字教學法是將生字依據部首、主題或字形規律集中起來進行教學。題幹中教師將與植物相關且多具草字頭或木字旁的「根、莖、葉、花、菜」等字集中教導,有助於學生歸納字形與字義的關聯,符合此教學法。
B基本字帶字識字教學法✕ 錯誤
基本字帶字識字教學法是利用一個基本字加上不同偏旁來帶出新字(例如由「包」帶出「抱、泡、跑」)。題幹中的字並非由同一個基本字衍生,故不符合。
C部件識字教學法✕ 錯誤
D分散識字教學法✕ 錯誤

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