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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙111 年第 23 題單選題

小光每次遇到困難的作業時,就出現以用手打頭的自傷行為,因此陳老師給予作業時,先提示步驟及重點、降低作業難度,請問陳老師採取正向行為支持中的哪一種策略?

A行為前事控制正確答案
B行為教導策略
C行為後果處理
D行為等值代價
答案與詳解
A
正確答案
陳老師在問題行為發生前調整作業難度與提供提示,屬於改變前事條件以預防問題行為的前事控制策略。

逐選項解析

A行為前事控制✓ 正確
降低作業難度與提供步驟提示,是在問題行為(自傷)發生前調整環境與任務條件,以消除引發行為的前事,屬於前事控制策略。
B行為教導策略✕ 錯誤
行為教導策略著重於教導學生功能性替代行為(例如教導小光遇到困難時如何舉手求助),題幹並未提及教導新行為。
C行為後果處理✕ 錯誤
D行為等值代價✕ 錯誤

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