針對特定領域/科目具有學習功能缺損的學生，穿插一些遊戲活動或將教學活動分段進行，並多安排學生練習與表現的機會，提供適度的讚美、足夠的包容，再施以有效的行為改變策略和積極性的回饋方式調整；亦得調整教學地點和情境，以激發並維持學生的學習興趣與動機，此項做法是進行何種調整？
A學習內容
B學習歷程正確答案
C學習評量
D學習環境
答案與詳解
為什麼答案是 B
學習歷程調整涉及「怎麼教」，包含教學策略、活動分段、遊戲穿插、回饋方式及教學情境的彈性安排，以符合學生學習需求。
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學習歷程調整涉及「怎麼教」，包含教學策略、活動分段、遊戲穿插、回饋方式及教學情境的彈性安排，以符合學生學習需求。
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