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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙111 年第 47 題單選題

小光因為生氣而推倒了自己桌上的所有物品,吳老師便請小光撿起地板上的東西,並把弄倒的物品恢復原狀,同時又要求小光將班上所有同學桌上的物品排整齊,請問吳老師運用到何種後果處理策略?

A過度矯正策略正確答案
B回歸原狀策略
C反應代價策略
D消弱策略
答案與詳解
A
正確答案
要求個案不僅恢復破壞的環境,還要進行額外的正確行為練習,屬於過度矯正策略。

逐選項解析

A過度矯正策略✓ 正確
過度矯正包含恢復原狀與積極練習。要求小光撿起物品恢復原狀,並額外排整齊全班同學的物品,符合過度矯正的定義。
B回歸原狀策略✕ 易錯陷阱
回歸原狀僅要求將環境恢復到行為發生前的狀態。題目要求排整齊全班同學的物品,已超出單純回歸原狀的範疇。
C反應代價策略✕ 錯誤
D消弱策略✕ 錯誤

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