教師欲進行國語文共備，首要能力為「文本分析」的能力。請問下列何者是文本分析最重要的目的？

文本分析最重要的目的是判斷文本的核心意旨、結構脈絡與教學價值，進而取捨主次輕重，決定哪些內容要深教、哪些略過，這才是共備的關鍵。