「蝴蝶效應」的教育行政論述概念，係屬下列何種理論模式的觀點？

非均衡系統模式（含混沌理論、複雜理論）主張系統對初始條件高度敏感，微小擾動可引發巨大變化，即蝴蝶效應的核心意涵。