從教師專業管理機制來看教師素質，可分為三個面向：計畫層面、控制層面及改善層面。下列那一項是教師素質的改善層面？
A師資培育的課程規劃
B教師之甄選與任用
C教師資格之取得
D教師評鑑與升遷正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A師資培育的課程規劃計畫層面✕ 錯誤
師資培育的課程規劃屬於「計畫層面」，是教師進入職場前的養成規劃，非改善面向。
B教師之甄選與任用控制層面✕ 錯誤
教師甄選與任用屬於「控制層面」，是把關誰能進入教職的管制機制，非改善面向。
C教師資格之取得✕ 易錯陷阱
D教師評鑑與升遷✓ 正確
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