有關檔案評量，下列何者錯誤？
A有利於學生學習軌跡的看見與追蹤，更凸顯總結性評量的作用正確答案
B以學生學習為本的評量，對學生整體學習做分析，以質性為主
C學生透過定期的反思與對學習的調整，更容易負起學習的責任
D宜有評量規準，以供學生在歷程中和最後的作品或成果做選擇
答案與詳解
逐選項解析
A有利於學生學習軌跡的看見與追蹤，更凸顯總結性評量的作用✓ 正確
檔案評量收集學生一段時間內的學習作品與反思，主要目的在於追蹤學習軌跡並提供回饋，屬於形成性評量（歷程性評量）的範疇，而非凸顯總結性評量的作用。
B以學生學習為本的評量，對學生整體學習做分析，以質性為主✕ 錯誤
檔案評量關注學生整體的學習歷程與成長，強調以學生為中心，且評量結果多以質性描述為主，此敘述正確。
C學生透過定期的反思與對學習的調整，更容易負起學習的責任✕ 錯誤
D宜有評量規準，以供學生在歷程中和最後的作品或成果做選擇✕ 錯誤
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