為落實《國民體育法》、《特殊教育法》、《身心障礙者權利公約施行法》等相關法規，以及確保身心障礙族群的運動平等權，我國積極倡議學校推動適應體育課程。關於適應體育的精神與理念，下列哪一項敘述有誤？
A適應體育是適合「所有人」的體育活動
B最理想的適應體育進行方式為「抽離式」體育課程正確答案
C只要透過合理的調整，身心障礙學生也能參與校園中常見的運動項目
D透過特教和體育老師的合作，先了解特殊生的學習特質和需求，才能設計出合適的適應體育課程
答案與詳解
逐選項解析
A適應體育是適合「所有人」的體育活動✕ 錯誤
適應體育的核心理念是透過調整環境、規則或器材，讓「所有人」（包含一般生與特殊生）都能參與，而非僅限於身心障礙者，敘述正確。
B最理想的適應體育進行方式為「抽離式」體育課程✓ 正確
適應體育最理想的進行方式為「融合式」體育課程，讓身心障礙學生與一般學生共同上課，以促進社會互動與融合；「抽離式」課程容易造成標籤化與隔離，違背融合教育精神，故本項敘述有誤。
C只要透過合理的調整，身心障礙學生也能參與校園中常見的運動項目✕ 錯誤
D透過特教和體育老師的合作，先了解特殊生的學習特質和需求，才能設計出合適的適應體育課程✕ 錯誤
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