阿諾第二次段考表現欠佳，有些沮喪。老師與他晤談，阿諾清楚表示：「這次段考剛好遇到社團要表演，比起第一次段考投入課業的心力明顯不足，因此表現不理想，會積極努力提前準備第三次段考」。根據溫納(B.Weiner)的歸因理論(attribution theory)，阿諾對自己學習失敗的歸因是屬於下列何種？
A穩定-內在-不可控制
B不穩定-內在-可控制正確答案
C穩定-外在-不可控制
D不穩定-內在-不可控制
答案與詳解
逐選項解析
A穩定-內在-不可控制✕ 錯誤
「穩定-內在-不可控制」對應的是「能力」。題幹中阿諾並未將失敗歸咎於自身天賦或能力不足，故不符合。
B不穩定-內在-可控制✓ 正確
「不穩定-內在-可控制」對應的是「努力」。阿諾明確表示「投入課業的心力明顯不足」，屬於努力程度的歸因，符合此向度。
C穩定-外在-不可控制✕ 錯誤
D不穩定-內在-不可控制✕ 錯誤
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