資優班蔡老師運用資優相關特殊需求領域課程綱要中創造力科之次項目時，他發現創意成果的產出，除了創造力所強調的四力之外，還特別重視哪一項目的學習表現？

創造力的核心定義包含「新奇性」與「實用性（價值性）」。在特殊需求領域課程綱要中，創意成果的產出不僅要求想法獨特，更特別重視其解決實際問題的實用性與價值。