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國中教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異114 年第 42 題單選題

八年級數理資優生小豪與資優班陳老師共同建構獨立研究計畫及內容,決定學習範圍、順序與進度,並共同討論、選擇評量標準,及接受評量與回饋等教學活動。上述教學活動較符合「資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要」的獨立研究課程中的哪一項學習表現?

A研究內涵
B批判思考
C問題解決
D自我引導學習正確答案
答案與詳解
D
正確答案
學生主動參與決定學習範圍、進度與評量標準,展現出自主規劃與監控學習過程的能力,屬於自我引導學習。

為什麼答案是 D

自我引導學習強調學生能自主設定目標、規劃進度、選擇評量方式並進行反思,完全符合題幹中師生共同決定學習與評量內容的描述。

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