數理資優班陳老師運用 J. Renzulli 三合充實模式設計自然領域課程，並規劃一系列「人類性狀的遺傳」教學活動。下列哪些學習任 務較適合在「第二類型充實活動」中進行？ 甲、教導學生如何繪製家族遺傳譜系圖 乙、讓學生觀賞棋盤方格法與人類 ABO 血型的相關影片 丙、引導學生如何應用棋盤方格法於人類常見的性狀遺傳分析 丁、學生以問卷調查法進行人類常見遺傳性狀的各性狀表徵比例及關連性
A甲乙
B乙丙
C甲丙正確答案
D乙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲乙✕ 錯誤
乙（觀賞影片）屬於引發興趣的第一類型一般探索活動，不屬於第二類型。
B乙丙✕ 錯誤
乙（觀賞影片）屬於第一類型，丙雖為第二類型，但組合錯誤。
C甲丙✓ 正確
D乙丁✕ 錯誤
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