資優班黃老師參加雙重特殊需求學生的個別化教育計畫(IEP)會議時發現，它與資優學生個別輔導計畫的要求不太一樣，黃老師需要特 別留意下列哪一項資優學生個別輔導計畫與 IEP 不同、但必須具備的要項，以符合規定？
A轉銜資料
B輔導重點正確答案
C優弱勢能力
D行為功能介入方案
答案與詳解
為什麼答案是 B
輔導重點為資優生 IGP 之核心必備要項，有別於身心障礙生 IEP 的學年或學期教育目標，符合題意。
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輔導重點為資優生 IGP 之核心必備要項，有別於身心障礙生 IEP 的學年或學期教育目標，符合題意。
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