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國中教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異114 年第 35 題單選題

資優班辛老師進行獨立研究課程時,發現班上同學小琪已有自己的研究方向,也具備一些基本的研究方法,依據 Renzulli 的三合充實模式,有關小琪的充實活動的安排,下列何者較不適切?

A安排第一類型充實活動,鼓勵其持續試探正確答案
B安排第二類型充實活動,加強他的研究技法
C安排第三類型充實活動,直接進行獨立研究
D可隨時視小琪需要,安排三種類型充實活動
答案與詳解
A
正確答案
小琪已有明確研究方向與基本方法,不需再進行第一類型的廣泛探索與試探。

為什麼答案是 A

第一類型活動旨在提供廣泛探索與激發興趣。小琪已有明確研究方向,不需要再進行初步試探,故為最不適當的安排。

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