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國中教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異115 年第 7 題單選題

某學生決定用訪談法探討「國中生對校園空間的安全感」。他先說:「我知道我要訪問同學,但不知道訪談題目怎麼排,怕問出來很空。」幾週後,他又說:「我真的開始訪問才發現,有人回答很短,有人偏題,我不知道要不要追問,錄音回去還要整理,壓力變很大。」若判斷這兩段話分別對應的階段,下列何者最合理?

A前者是設定研究問題與目的,後者是分析研究結果,因為兩者都涉及資料意義的確認
B前者是擬定研究計畫,後者是實施研究,因為前者在設計程序,後者已進入真實執行正確答案
C前者是蒐集資料,後者是撰寫研究報告,因為兩者都與文字資料有關
D前者是確定研究主題,後者是呈現研究報告,因為兩者都涉及學生對外表達的焦慮
答案與詳解
B
正確答案
前者設計訪談大綱屬於擬定研究計畫,後者實際進行訪談與整理錄音屬於實施研究。

為什麼答案是 B

前者思考如何排列訪談題目,屬於研究設計與擬定研究計畫階段;後者實際進行訪問、判斷是否追問與整理錄音,屬於實施研究與蒐集資料階段。

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