蔡老師以「哈雷彗星」為主題，引導資優學生進行專題研究，下列哪一項作業的認知層次最高？
A蒐集哈雷彗星的相關文獻並進行摘要
B自製彗星觀測眼鏡並運用於實際觀察正確答案
C操作天文望遠鏡並記錄相關數據
D閱讀老師指定的文章並撰寫心得
答案與詳解
為什麼答案是 B
自製觀測眼鏡需經歷設計、組裝與測試，屬於最高階的「創造」層次；運用於實際觀察則涉及「應用」與「評鑑」，整體認知層次最高。
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自製觀測眼鏡需經歷設計、組裝與測試，屬於最高階的「創造」層次；運用於實際觀察則涉及「應用」與「評鑑」，整體認知層次最高。
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