國中教甄｜特殊教育(資賦優異)特殊教育－資賦優異115 年第 34 題單選題
某資優班教師將獨立研究課全部改為科展訓練，要求學生每人都必須產出可參賽作品，並把正課時間大多用於修正展覽板、演練評審問答與追求作品創新性。依獨立研究與科展定位，下列判斷何者最適切？
A作法正確，因為科展能激發科學興趣與探究能力，因此可自然取代獨立研究課程
B作法有疑慮，因為科展雖有科學教育價值，但獨立研究作為正式課程，更重視學生興趣、研究歷程、自我引導與研究態度，不宜被參賽成果完全取代正確答案
C作法正確，因為獨立研究若不能產生具有學術貢獻的作品，就無法證明學生具有資優特質
D作法有疑慮，但主要原因是科展只適合普通學生，資優學生應避免參加，以免降低其高層次學習品質
B正確答案
獨立研究課程重在探究歷程與自我引導，不宜被強調競賽成果的科展訓練完全取代。
逐選項解析
A作法正確，因為科展能激發科學興趣與探究能力，因此可自然取代獨立研究課程✕ 錯誤
科展與獨立研究的教育目標與定位不同，科展偏向成果展示與競賽，無法自然取代重視探究歷程的獨立研究課程。
B作法有疑慮，因為科展雖有科學教育價值，但獨立研究作為正式課程，更重視學生興趣、研究歷程、自我引導與研究態度，不宜被參賽成果完全取代✓ 正確
準確指出獨立研究作為正式課程的核心價值在於培養學生的興趣、研究歷程、自我引導與研究態度，不宜被競賽導向的參展成果完全取代。
C作法正確，因為獨立研究若不能產生具有學術貢獻的作品，就無法證明學生具有資優特質✕ 錯誤
D作法有疑慮，但主要原因是科展只適合普通學生，資優學生應避免參加，以免降低其高層次學習品質✕ 錯誤
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