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國中教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異115 年第 44 題單選題

下列何者較符合G. Betts自主學習者模式中「定向課程向度」的課程活動設計?

A協助學生了解何謂資優以及其責任正確答案
B提供升學試探並聆聽專題講座
C學生自由選擇議題進行深入探究
D安排科學博物館參訪並進行試探性活動
答案與詳解
A
正確答案
G. Betts自主學習者模式的「定向」向度旨在引導學生認識資優特質、理解自身責任並熟悉課程運作。

為什麼答案是 A

「定向向度」的核心目標是幫助學生了解資優的意義、自身特質與責任,並熟悉自主學習者模式的運作,此選項完全符合。

載入中…

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