小強喜歡與年紀較大的學生討論科學問題，對同齡同學的遊戲興趣較低，常被同學認為「難相處」。此現象最可能是因為：

資優生常見的「發展不同步」（異步發展）指認知、生理、社會情緒等發展速度不一致。小強認知興趣超前，但同齡同儕的遊戲無法滿足其需求，進而產生適應與互動上的落差。