受教育有助於改變人的：
A知識正確答案
B遺傳
C技能正確答案
D態度正確答案
E行為正確答案
答案與詳解
A、C、D、E
正確答案
教育屬於後天環境與社會化過程，能改變人的知識、技能、態度與行為，但無法改變先天的生物遺傳基因。
為什麼答案是 A、C、D、E
教育最基本的功能即為傳遞文化與資訊，能有效增進並改變個人的知識結構。
考點：知識獲取考點：先天遺傳考點：技能培養考點：態度塑造
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完整詳解
Pro · 無限重點 教育屬於後天環境與社會化過程，能改變人的知識、技能、態度與行為，但無法改變先天的生物遺傳基因。
秒殺技巧
秒解技巧：看到「遺傳」直接刪除！遺傳是先天基因決定，教育屬於後天環境影響，其餘選項皆為後天可塑專案。逐選項分析
A知識獲取✓ 正確
教育最基本的功能即為傳遞文化與資訊，能有效增進並改變個人的知識結構。
B先天遺傳✕ 陷阱
遺傳屬於先天生物學範疇的基因傳遞，後天的教育與環境無法改變個人的DNA與遺傳特徵。
C技能培養✓ 正確
透過學校教育、職業訓練或家庭教育，個人能學習並精進各種生活與專業技能。
D態度塑造✓ 正確
教育具有社會化與價值觀塑造的功能，能潛移默化地改變個人的品德、認知與態度。
E行為展現✓ 正確
知識、技能與態度的內在改變，最終會外顯並落實於日常生活的實際行為改變上。
先天遺傳 vs 後天教育影響比較
| 特徵 | 先天遺傳 (不可變) | 後天教育 (可改變) |
|---|---|---|
| 決定因素 | 基因、DNA、生物學 | 環境、學習、社會化 |
| 具體表現 | 血型、膚色、遺傳疾病 | 知識、技能、態度、行為 |
| 改變可能性 | 後天教育無法改變 | 可透過教育與訓練重塑 |
陷阱提醒
考生易將「先天遺傳」與「後天環境」的影響範圍混淆。遺傳是生物學上的基因傳遞，具有不可改變性；而教育屬於後天社會化過程，只能改變知識、技能、態度與行為等後天可塑特質，絕無法改變先天基因。