專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學113 年第 51 題單選題
職能治療師的角色是評估個人之功能程度,協助其從事職能行為,藉此幫助維持、恢復、再組織或發展他們的能力、動機和生活方式,以符合其角色的表現,是指以下那一種職能治療參考架構?
A獲得性參考架構(Acquisitional Frame of Reference)
B認知障礙參考架構(Cognitive Disability Frame of Reference)
C個人-環境-職能模式(Person-Environment-Occupation Model)
D人類職能模式(Model of Human Occupation)正確答案
D正確答案
強調評估功能、協助從事職能行為,以維持/恢復/再組織能力、動機與生活方式符合角色表現,是「人類職能模式(MOHO)」的核心精神。
為什麼答案是 D
人類職能模式(MOHO, Kielhofner)以意志(volition)、習慣(habituation)、表現能力(performance capacity)解釋職能行為,強調維持、恢復、再組織能力與動機,使個人生活方式符合其角色表現,完全對應題幹敘述。
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完整詳解
Pro · 無限重點 強調評估功能、協助從事職能行為,以維持/恢復/再組織能力、動機與生活方式符合角色表現,是「人類職能模式(MOHO)」的核心精神。
看到「動機、習慣、角色、表現、生活方式」這組關鍵字 → 直接鎖定 MOHO(Kielhofner)。
逐選項分析
A✕
獲得性參考架構強調透過學習與練習獲得特定技能,著重「行為習得」而非整體動機、角色與生活方式的系統性組織,與題幹強調的整體職能行為不符。
B✕
認知障礙參考架構(Allen)著重認知功能層級(cognitive levels)對日常表現的影響,主要應用於失智或精神障礙者,焦點在認知能力評估,非題幹強調的動機與角色整合。
C✕ 陷阱
PEO 模式強調個人、環境、職能三者交互作用所產生的職能表現契合度,重點在三因子的「動態適配」,雖也談表現,但題幹提到的動機、能力、生活方式與角色更貼近 MOHO。
D✓ 正確
人類職能模式(MOHO, Kielhofner)以意志(volition)、習慣(habituation)、表現能力(performance capacity)解釋職能行為,強調維持、恢復、再組織能力與動機,使個人生活方式符合其角色表現,完全對應題幹敘述。
常見職能治療模式/參考架構對照
| 模式 | 提出者/核心 | 重點 | 關鍵字 |
|---|
| MOHO | Kielhofner | 意志、習慣、表現能力 | 動機、角色、生活方式 |
| PEO | Law 等 | 個人-環境-職能適配 | 交互作用、契合度 |
| 認知障礙 | Allen | 認知層級對表現的限制 | 認知功能、失智 |
| 獲得性架構 | 行為學派 | 透過練習習得技能 | 學習、訓練、習得 |
本題最大陷阱在 MOHO 與 PEO 都談「職能表現」,容易混淆。差別在 MOHO 聚焦個人內在的意志、習慣與動機系統如何驅動職能行為;PEO 則強調個人、環境、職能三者的動態適配。題幹出現「動機、能力、生活方式、角色表現」屬 MOHO 用語。