專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學109 年第 43 題單選題
職能治療師發現個案喜歡操弄物品,但其動作尚無目標導向,則此個案至少是屬於艾倫認知功能階層中的第幾階層?
B正確答案
艾倫認知階層第3階「操弄動作」:個案會重複操弄物品但無明確目標導向,是OT介入重點階段。
逐選項解析
A2Level 2姿勢動作✕ 錯誤
Level 2 是「姿勢動作」(Postural Actions),個案對自身身體姿勢、平衡與粗大動作有反應,尚未到達操弄外在物品的階段,與題幹「操弄物品」不符。
B3Level 3操弄動作✓✓ 正確
Level 3「操弄動作」(Manual Actions):個案能用手操弄物品,但動作是重複性、無目標導向的,無法完成有意義的成品。完全對應題幹敘述,為正解。
C4Level 4目標導向✕ 易錯陷阱
Level 4「目標導向動作」(Goal-Directed Actions):個案能依視覺線索完成有目標的活動。題幹明確說「尚無目標導向」,故未達 Level 4。陷阱在於易忽略「尚無」二字。
D5Level 5探索動作✕ 錯誤
Level 5「探索動作」(Exploratory Actions):能透過嘗試錯誤學習新技巧,明顯高於題幹描述的能力,不符。
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